9游会在班级学习报告会后，提交一份独立撰写的学习和实施语文课程标准的学习报告。要求字数：800字9游会。

　　联系小学语文教学实际，在论坛中发帖具体论述以下问题，本次形考任务成绩占形成性考核总成绩的15%。

　　5．小学生独立识字能力大致包括哪些内容？哪些策略可以有效培养小学生的独立识字能力？

　　在第五章学习活动的基础上，针对案例《送别组诗教学实录》中教师运用教学策略的效果撰写600字评析文章。形考任务4（第六章，15分）

　　在第四次学习活动完成后，每位学员联系自己的教学工作，根据各学段习作训练要求9游会，为自己所教班级制订一份一学期的习作训练计划。完成后在线提交。本次形考任务成绩占形成性考核总成绩的15%。形考任务5（第七~八章，15分）

　　在第五次学习活动完成后，每位学员将自己的综合性学习的教学计划再进行修改，完成后在线提交。本次形考任务成绩占形成性考核总成绩的15%.形考任务6（第九~十章，15分）

　　3．如何理解语文教学评价的发展性功能？举例论述怎样才能真正发挥语文教学评价的发展性功能？本次形考任务成绩占形成性考核总成绩的15%.