9游会说到北京，很多人都会心存敬意，因为北京是我们国家首都。出于爱过，每一年都有许多人来到北京参加暑期夏令营。其实每一年来北京参加夏令营的人数都是有增无减，可以说是因为北京夏令营的多样性和强大的师资成为了不少家长朋友的选择。
课程介绍：训练科目包含“新兵”基础训练科目，军事拓展训练科目，特色军事技能训练科目，野战军训练科目，国防民防训练，射击体验等。通过体验式军事教育模式，部队“一日生活制度”，以钢铁般严格的作风要求，让学员与细微之处学会自理自立，帮助营员解决拖拉散漫，注意力不集中，做事不专注，学习效率低，分享意识差，沉迷电子产品，责任感不强等现在青少年普遍存在的问题
课程介绍：通过专家课程，学霸激励，名校探访等系列的深度课程和体验。激发他们的内在学习驱动力让孩子们发自内心地想学，知道应学，愿学，就此在孩子们的心中种下一个名校梦，让此次夏令营将成为营员们人生的一次重要转折点与优秀者同行成为更优秀的人也将成为他们的人生目标。
课程介绍：书山有路“趣”为径，学海无涯“乐”作舟，以全国独创的“欲渔理论”和国际最新习惯养成教育为指导，让不同血型、不同星座、不同性格、不同家庭环境的孩子均可通过36种高效方法，瞬间激发学习兴趣，让孩子注意力集中，观察敏锐，记忆持久，思维活跃，强化学习内在动力，从根本调动孩子学习积极性。
课程介绍：让孩子敢说话、会说话、说好话！“八到、八开”理念，从开胆到开悟，再到开语，从态势语言到有声语言，从手势动作到面部表情，从逻辑思维到情感表达，从即兴快速组织语言到演讲稿写作，全方位立体化地培训孩子！“五真”理念不仅是对演讲的要求，对孩子的心智成长、德商情商、做人处事培养更有极大作用！
所以近期有想参加暑期夏令营的朋友，不妨考虑一下北京这座城市，相信祖国的首都不会让你失望的。
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近些年经常听到一种声音：现在的孩子比以前变得脆弱了。“玻璃心”，抗打击能力差、心理承受力差、比从前的孩子脆弱多了。
近年来，儿童青少年群体心理健康问题日益凸显。最新的国民心理健康蓝皮书数据显示：去年我国青少年心理健康问题的首要表现形式为情绪问题，占比为53.1%;次要表现形式为学习问题，占比为21.2%。而过去一年，青少年抑郁症患病率达到了19.6%。
去年，半月谈联合清华大学社会科学学院、中科院心理研究所、北京师范大学心理健康与教育研究所等机构，在全国若干省份针对青少年心理健康问题做了一次调研。
调查发现，当前青少年以学习无动力、真实世界无兴趣、社交无能力、生命无价值感的青少年越来越多出现，以“四无”为典型特征的心理危机如同风暴席卷而来。
过去，厌学情绪更多出现在成绩不好的学生身上，但近年来，越来越多成绩良好甚至优秀的学生也出现了类似问题。研究人员分析部分全国重点中小学的案例发现，这些上知天文下知地理的孩子们不缺物质和眼界，但内心却认为考上名牌大学是为满足家人和社会的期待，找不到学习的意义，容易爆发心理问题。
越来越多的青少年长时间、习惯性地沉浸在网络世界中，出现难以自我解脱的行为状态和心理状态。研究表明9游会，网络游戏、网络社交等刺激促使多巴胺分泌形成愉悦感，但这种愉悦感会使人丧失对其他活动的兴趣。长此以往，将减少其与真实世界的链接。社会学奠基人涂尔干在《自杀论》中分析，人和社会、人和社群之间的联系纽带愈发松弛时，人们就容易很“利己”地为自己考虑，选择自杀者更多的是“利己”思考者。
一些家长不愿意孩子长时间接触网络，自己又很难给予长时间陪伴，就为孩子找了网络替代品，如小度、小爱、Siri等智能语音机器人。许多家长发现，自家孩子跟父母多说一句话都嫌烦，有时却跟机器人谈心，在房间里一聊就是几小时。在网络上网友常会发现，青少年对“纸片人”(书籍、动画片等作品中的人物形象)珍视尊重，却对“真实人”恶语相向，动辄进行网络霸凌，宣判其社会性死亡。这种“共情”对象的错位，进一步折射出在很多人的心理层面，现实与虚拟界限已经模糊不清。
最近，青少年“空心病”成为一个舆论热议的话题。“空心病”特指当一个人在生活中找不到意义感和价值感的时候9游会，那种行尸走肉般的生存状态。相关专家认为，物质层面充分满足，精神上供养不足，导致心灵的枯竭感过早到来。厌世的心理状况与抑郁症相似，但传统的药物治疗和心理治疗对其都没有效果，自杀意念源于不知道为什么要活下去，缺乏活着的价值和意义支撑。
如何培养孩子的心理韧性，让孩子远离“玻璃心”或成为“空心人”?来“佑心·拓思&生命探索夏令营”培养内心强大的孩子!
“一个阳光快乐的孩子是一个能自主的孩子，他有能力面对生活中的各种困难，也能在社会中找到自己的位置。”我们会帮您更好的引导孩子，多去关注生活中的美好事物，给孩子增加积极、乐观的成长底色，帮助孩子满意地对待过去，幸福的感受现在，乐观的面对未来。
在这里，第一步，我们会帮助孩子识别和表达情绪;第二步，帮助孩子正确认识消极情绪;第三步，帮子孩子正确调整情绪。
通过特色的社交接触课程，给孩子注入“心里活力源”，帮助孩子们发展认知、情感，让孩子多接触其他的小伙伴，在生理上帮助身体调节应急性压力源，在心理上帮助孩子跨过自身心理障碍。同时，让孩子通过户外实践，接触大自然，在大自然中开展户外运动和劳动活动，接触真实的世界，再次激发孩子生活的热情和学习的动力是非常有效的方法，从而帮助孩子重新建立自我的价值感和生命的意义感。
固定型心态的人认为：人的智力、能力和品性是天生的，因此成功取决于人对自己天分的展示。固定型心态会让孩子缺乏心理韧性。
成长型心态的人认为：人的智力、能力和品质是可变的素质，是可以发展的潜力，成功取决于人的实践和努力。具备成长型心态的孩子，会认为事情做得好不好，取决于他们是否努力，与自我无关，因此他们会不惧怕挑战和失败，也就更容易获得成功。
在孩子的成长过程中，缺少必要的挫折教育，也是造成许多孩子心理脆弱、情绪易失控、逃避问题甚至轻生等现象的原因。我们会人为“制造”一些让孩子受挫折的机会，这有助于建立对挫折的容忍度和减少对竞争者的敌意感。在参与这些“挫折”的过程中，提升孩子独自面对挫折，抵抗挫折，独立解决困难的能力。
我们会培养孩子的心理韧性，通过课程让孩子知道，每个人的生命都是独一无二的，每个人都有自己存在的价值。
作为一家专注于成瘾、精神、心理的平台，华佑医疗始终在关注儿童青少年的心理问题，并付诸实际行动。结合自身资源优势，我们倾力打造了“佑心·拓思”训练营项目。
依托新里程集团规模化优势，华佑医疗与北京大学、清华大学、北京师范大学、中国政法大学等高校紧密联系，在北京、上海、武汉、西安、广州、成都等省市开设线下实体教研活动中心，与国内外多家行业协会、中小学、少儿素质拓展机构保持良好合作关系。
